Esta actividad debe desarrollarse en el pliego de evaluación, los niñ@s lo irán desarrollando a medida que transcurre el videoguía para estaactividad; de tal manera que se debe ir pausando para darles tiempo a los niños de desarrollar la actividadplanteada.
Una vez finalizada la prueba evaluativa se debetomar foto al pliego finalizado para anexar esta evidencia y posteriormente pegar este pliego de evaluaciónen el cuaderno de castellano.
No olvides que la evidencia de estas actividades debe realizarse a través de un video para poder realizar el procesode evaluación de manera correcta.
Esta actividad debe desarrollarse en el pliego de evaluación, los niñ@s lo irán desarrollando a medida que transcurre el videoguía para estaactividad; de tal manera que se debe ir pausando para darles tiempo a los niños de desarrollar la actividadplanteada.
Una vez finalizada la prueba evaluativa se debetomar foto al pliego finalizado para anexar esta evidencia y posteriormente pegar este pliego de evaluaciónen el cuaderno de inglés.
No olvides que la evidencia de estas actividades debe realizarse a través de un video para poder realizar el procesode evaluación de manera correcta.
NOTA:Esta actividad debe desarrollarse en el
pliego de evaluación, los niñ@s lo irán desarrollando a medida que transcurre
el video guía para esta actividad; de tal manera que se
debe ir pausando para darles tiempo a los niños de desarrollar la
actividad planteada.
Una vez finalizada la prueba evaluativa
se debe tomar foto al pliego finalizado para anexar esta evidencia y
posteriormente pegar este pliego de evaluación en el cuaderno de
sociales.
No olvides que la evidencia de estas
actividades debe realizarse a través de un video para poder realizar el
proceso de evaluación de manera correcta.
NOTA:Esta actividad debe desarrollarse en el pliego de
evaluación, los niñ@s lo irán desarrollando a medida que transcurre el
video guía para esta actividad; de tal manera que se debe
ir pausando para darles tiempo a los niños de desarrollar la
actividad planteada.
Una vez finalizada la prueba evaluativa se
debe tomar foto al pliego finalizado para anexar esta evidencia y
posteriormente pegar este pliego de evaluación en el cuaderno de
naturales.
No olvides que la evidencia de estas actividades
debe realizarse a través de un video para poder realizar el
proceso de evaluación de manera correcta.
Esta actividad debe desarrollarse en el
pliego de evaluación, usando las regletas de CUISENAIRE en las
actividades que lo requieran, los niñ@s lo irán desarrollando a medida que
transcurre el video guía para esta actividad; de tal
manera que se debe ir pausando para darle tiempo a los niños de desarrollar la
actividad planteada.
Una vez finalizada la prueba evaluativa
se debe tomar foto al pliego finalizado para anexar esta evidencia y
posteriormente pegar este pliego de evaluación en el cuaderno de
matemáticas.
No olvides que la evidencia de estas
actividades deben realizarse a través de un video para poder realizar el proceso de
evaluación de manera correcta.
HORARIO DE EVALUACIONES GENERALES DEL 17 AL 24
NOVIEMBRE DE 2020
BUENOS DÍAS PAPITOS:
A continuación encontrarán el horario de evaluaciones que
se aplicarán a partir del día martes 17 de noviembre hasta el lunes 23 de noviembre, las temáticas
a evaluar serán las que corresponden al cuarto bimestre académico escolar.
NOTA: Lasevidencias de
estas evaluaciones deben realizarse a través de vídeos y deben enviarse el
mismo día.
Evaluación final de lectura se realizará los días miércoles, jueves y viernes de 9:00 am a 10:00 am en el siguiente orden de citación, las demás evaluaciones se trabajaran como es costumbre ya que no es posible reunirnos para la realización de las mismas como se planteó en un primer momento ,esto con el ánimo de cuidar y preservar el bienestar de nuestros niños.
1. Observa la ilustración y contesta las preguntas, luego realiza un
escrito corto de no menos de 7 renglones.
2.Observa las imágenes y los
personajes que aparecen: ¿qué crees que pasó? ¿Cómo se habrá comportado el
águila con el resto de los animales? Dibuja la escena final y escribe tu cuento
guiándote por los dibujos.
SESIÓN DE ÉTICA Y RELIGIÓN
JUGAMOS EN NAVIDAD
CARRERA DE RENOS
¿QUÉ NECESITAS?
Círculos rojos de papel y vaselina o crema.
¿CÓMO JUGAR?
Pon un poco de vaselina o crema en
los círculos de papel y pégalos en las narices de los distintos integrantes de
tu familia.
Una vez que todos tengan sus
narices “puestas” se ponen en una línea y parten la carrera a un punto
determinado elegido con anticipación.
Al correr es posible que las narices se caigan
y al que le pase esto debe volver al punto inicial y partir de nuevo.
Quien llega primero a la meta con
la nariz de papel roja gana.
EL TESORO NAVIDEÑO
¿QUÉ NECESITAS?
Elementos
navideños como una bola de navidad, un gorro de Santa Claus, un adorno de
plástico, una bota de tela, etc.
¿CÓMO JUGAR?
Esconde
entre 5 y 10 elementos navideños (dependiendo del tamaño de tu familia)
mientras tus hijos están en otra habitación o tapándose los ojos. Una vez que
se destapen los ojos comienza el tesoro. Quien encuentra más elementos
navideños gana.
VAMOS
A COLOREAR: Colorea y decora el siguiente dibujo mientras escuchas villancicos junto a tu familia.
ACTIVITY:
Colorea las imágenes de las profesiones, repisa la palabray colorea los artículos que usa en su
profesiónpractica el vocabulario.
COMMUNITY SERVICE INSIGNIA ACTIVITY ; Colorea las
insignias, pégalas en un trozo de cartón, recortalas y al respaldo pégales un
ganchito de ropa y ahora ya puedes ser police officer,sheriffor firefighter.
PUZZLE ACTIVITY: Recorta las fichas y arma
los rompecabezas de las profesiones, a medida que los vas armando trata de nombrarlos
en inglés, vamos a ver cuántos te aprendiste hoy.
INTERACTIVE
ACTIVITY: Ingresa al siguiente link y desarrolla la actividad de las profesiones , escucha con atención y une la imagen con la palabra que corresponde.
NOTA:Algunas de las actividades o anexos aquí planteados
fueron trabajados en el cuaderno, así que no es necesario que los realicen
nuevamente, solo comparto estearchivo
para que puedan guiarse y quizá realizar alguna actividad que esté pendiente, para luego ser anexada al álbum de actividades.
NOTA: Este taller debe ser desarrollado en el pliego que se encuentra a continuación.
SESIÓN DE ARTÍSTICA
ACTIVIDAD PARA LOS PAPITOS.
TEMA: Preparemos las portadas de nuestro álbum.
MATERIALES:
Guías imprimibles.
Dos octavos de cartón paja
Material para decorar.
Dos tornillos para legajador.
INSTRUCCIONES:
1.Imprime las guías y pasalas al carton paja, recuerda que una será la portada y el otro la contraportada.
2.Decora las imágenes usando tu creatividad y todos los materiales que desees, recuerda que está contendrá tus actividades y guías de trabajo realizadas durante el año escolar, y será expuesto.
3.Estas portadas y las guías trabajadas que has archivado debe ser entregadas el día MARTES 17 DE NOVIEMBREen las instalaciones del colegio de 9:00 am a 12: 00 del medio día.
NOTA: Esta actividad está sujeta a calificación y sera reflejada en el boletín de calificaciones en el área de artística.
